重修的是(shì)不是更好过？是重修于好，于在这里作(zuò)介(jiè)词(cí)的。关(guān)于重修的是不是(shì)更好过以及(jí)重修(xiū)的(de)是(shì)不是更好过，重(zhòng)修(xiū)什么之好，重修(xiū)和洽(qià)什么浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市意思，重修是怎么样，重修好过么等问题(tí)，农(nóng)商网将为你(nǐ)收拾(shí)以下的日子(zi)常(cháng)识：

重修是和重生一(yī)同上课吗(ma)

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上课(kè)的。

　　大学重修是和重生一(yī)同上课，期末需求跟(gēn)重(zhòng)生一同考试。大学考试某一(yī)门课未经过(一般是必(bì)修(xiū))，

　　下一个学年从头上(shàng)这(zhè)门(mén)课，并从头考试称为重(zhòng)修。大多(duō)数高校都采纳这样的战略：当一位(wèi)同学在期末考试(shì)中有多(duō)科不及格，

　　鄙人(rén)一学期(qī)开学(xué)第一周给予补考机遇;若该同学在(zài)补(bǔ)考期间把不(bù)及格的(de)科(kē)目补考及(jí)格则不需求(qiú)重(zhòng)修。

重修(xiū)的(de)是(shì)不是(shì)更好(hǎo)过

　　是重修于好，于在这里作介词(cí)。浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市>

　　重修于好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康(kāng)复(fù)旧情，重(zhòng)归(guī)于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许(xǔ)茂(mào)和他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个(gè)最(zuì)好(hǎo)的重修旧好的机遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一(yī)级通用标准汉字，此字(zì)始见于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字(zì)形、字义联系(xì)不明(míng)。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作(zuò)的时(shí)刻、地址、人(rén)物等，表明在、从(cóng)、到、对(duì)、给、向等义。

　　于用在被(bèi)迫句中，引出自动者，用在形(xíng)容词后，引出(chū)比(bǐ)较的目标(biāo)。

大学生挂(guà)科重(zhòng)修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚(chǔ)，大学挂(guà)科了，需求(qiú)补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需求重修(xiū)。

　　在(zài)结业前的最终一(yī)学期有5门重修课(kè)，最终成(chéng)功准时结(jié)业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教师交(jiāo)流(liú)承认：必定要(yào)让教师(shī)知道有你这号人(rén)在他(tā)那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进去(qù)，然(rán)后(hòu)和教师阐明自己为什(shén)么(me)会重(zhòng)修(xiū)，而且表明(míng)自己必定(dìng)要(yào)经过重修的决(jué)计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修(xiū)的成果构(gòu)成：有(yǒu)的课程(chéng)是没有(yǒu)平(píng)常(cháng)成果(guǒ)的，我们平常都(dōu)很忙，平常成果不给的话就不(bù)去上课了吧，多花(huā)时(shí)刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般搞到重修的(de)课(kè)程(chéng)，自(zì)学反而更简(jiǎn)单经过（亲(qīn)身(shēn)经历）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这(zhè)个时分能够看看我(wǒ)国大学生慕(mù)课，会对你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和(hé)不重(zhòng)修的人步(bù)调一致：他人没有重(zhòng)修课，到(dào)了大四根本(běn)就只有结业设计和选修课了，你(nǐ)注定是要比他人多尽力(lì)一些(xiē)的，这个时分应(yīng)该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉得重修就低人一(yī)等，到了结业的时分，只需拿到(dào)结业证的都是好孩子(zi)！

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